Edisi ini memuat berbagai pembelajaran dari penerapan kegiatan akreditasi dan peningkatan mutu termasuk pembelajaran dalam pandemi Covid-19.

Para penulis artikel penelitian terdiri dari pembimbing dan surveior akreditasi, serta pelaksana akreditasi yang banyak memberikan pemahaman baru mengenai proses dan hasil dari kegiatan akreditasi dan peningkatan mutu.